30 Latihan Soal Tes Bahasa Learning Agility Rekrutmen Bersama BUMN Tahap II 2025

A. Menunggu tumpangan
B. Menyetop kendaraan yang lewat
C. Jalan kaki sebisanya
D. Pulang saja
E. Jalan kaki sambil mencari tumpangan

Jawaban: E

Penjelasan: Fleksibilitas dalam mengambil keputusan cepat mencerminkan adaptability dan problem solving.

10. Jika ada kesempatan berkompetisi di bidang yang saya sukai, saya:

A. Mengalahkan pesaing dengan mencari kelemahan mereka
B. Tidak ikut karena takut kalah
C. Mengalahkan pesaing dengan meningkatkan diri
D. Tidak ikut kompetisi
E. Ikut hanya jika ada peluang menang

Jawaban: C

Penjelasan: Learning agility berarti mau terus mengembangkan diri dan tidak takut tantangan.

11. Jika saya mendengar kata yang tidak saya kenal dalam percakapan, saya mencari tahu artinya.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: E

Pembahasan: Sikap aktif mencari tahu menunjukkan rasa ingin tahu dan semangat belajar tinggi, yag merupakan ciri utama learning agility.

12. Saya senang bekerja sama dengan orang lain untuk mencoba memecahkan masalah.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: E

Pembahasan: Kolaborasi adalah bagian dari agility, khususnya dalam menghadapi tantangan yang memerlukan sudut pandang berbeda.

13. Jika saya tidak tahu jawabannya, saya merasa nyaman untuk bertanya.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: E

Pembahasan: Orang yang agile tidak takut mengakui ketidaktahuan, karena mereka fokus pada perkembangan, bukan gengsi.

14. Saya merasa nyaman saat situasi yang memengaruhi pekerjaan saya berubah.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Adaptif terhadap perubahan adalah inti dari change agility.

15. Pengalaman baru bukanlah kesempatan belajar bagi saya. (Reverse-scored)

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: A

Pembahasan: Karena ini pernyataan negatif, skor tertinggi adalah jika peserta tidak setuju, artinya dia melihat pengalaman sebagai peluang belajar.

16. Saya mudah mengingat informasi baru.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Kemampuan menyerap informasi baru dengan cepat sangat berharga dalam dunia kerja yang terus berubah.

17. Saya dapat menghasilkan hasil meskipun dalam keadaan yang berubah-ubah.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Ini menunjukkan results agility, yakni kemampuan menjaga performa meskipun dalam tekanan.

18. Saya optimis bahwa saya dapat mempelajari informasi baru.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: E

Pembahasan: Optimisme dalam belajar menandakan growth mindset, kunci dari pembelajar tangguh.

19. Saya tidak berusaha belajar dari kesalahan saya. (Reverse-scored)

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: A

Pembahasan: Jika menjawab "hampir tidak pernah", ini menunjukkan bahwa peserta justru selalu berusaha belajar dari kesalahan.

20. Saya sangat logis dalam memecahkan masalah.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Berpikir logis membantu dalam menganalisis situasi dan memilih solusi terbaik secara rasional.

21. Saya senang jika ada perubahan cara dalam melakukan sesuatu.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Menunjukkan keterbukaan terhadap inovasi dan metode baru.

22. Saya memahami cara terbaik bagi saya untuk mempelajari hal baru.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Self-awareness penting agar proses belajar lebih efisien dan sesuai kebutuhan pribadi.

23. Saya senang mencari informasi baru.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: E

Pembahasan: Keaktifan dalam mencari informasi menandakan rasa ingin tahu tinggi, fondasi learning agility.

24. Saya mencari umpan balik tentang keterampilan dan kemampuan saya.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Orang dengan learning agility menghargai feedback sebagai bahan evaluasi diri.

25. Saya tidak langsung menerima informasi dari orang lain tanpa pertimbangan.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Kemampuan berpikir kritis penting untuk menilai informasi dengan objektif.

26. Saya dapat menunda satu proyek dan berpindah ke yang lain jika diperlukan.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Fleksibilitas untuk berpindah tugas menunjukkan multitasking dan adaptability yang baik.

27. Saya merasa puas jika dapat menyelidiki cara-cara menyelesaikan masalah secara mendalam.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: E

Pembahasan: Pembelajar sejati menikmati proses analisis dan eksplorasi dalam menemukan solusi.

28. Jika satu cara pemecahan masalah tidak berhasil, saya langsung mencoba cara lain.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Menunjukkan kelincahan dalam menyesuaikan pendekatan terhadap masalah.

29. Saya mencari orang untuk belajar tentang topik di luar bidang kerja saya.

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: D

Pembahasan: Menunjukkan kemauan memperluas wawasan di luar zona nyaman.

30. Saya tidak menikmati tugas yang mengharuskan saya belajar hal baru. (Reverse-scored)

A. Hampir Tidak Pernah
B. Kadang-kadang
C. Sesekali
D. Biasanya
E. Selalu

Jawaban: A

Pembahasan: Jawaban ini menunjukkan bahwa peserta menyukai tantangan pembelajaran baru, bukan malah menghindarinya.

Tips Kerjakan Soal OLT RBB BUMN 2025 Tahap II

1. Baca Soal Dengan Seksama

Pahami instruksi dan isi pertanyaan dengan teliti. Memahami soal dengan baik akan membantumu menjawab lebih tepat dan menghindari kesalahan.

2. Kerjakan Semua Soal yang Tersedia

Jangan biarkan ada soal kosong. Meski ragu, tetap coba jawab semaksimal mungkin karena setiap jawaban tetap berpeluang menambah nilai.

3. Manajemen Waktu

Atur waktu dengan baik, kerjakan soal mudah terlebih dahulu, lalu kembali ke soal sulit.

Tips untuk tes Bahasa Inggris dan Learning Agility

Tes Bahasa Inggris

Perbanyak latihan soal bahasa Inggris dengan mengasah kemampuan Reading, Grammar dan Vocabulary.

Learning Agility

Jawablah dengan jujur dan percaya diri agar hasilnya mencerminkan dirimu yang sebenarnya. (*)

Baca artikel TribunPriangan.com lainnya di Google News