Link dan Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Mapel Matematika Kelas 11 Hal 98: Diagram Pencar

Kunci jawaban Matematika Kelas 11 halaman 98 Kurikulum Merdeka, Eksplorasi 3.3 diagram pencar dan garis best-fit, Bab 3, Semester 2.

Suatu sekolah menerapkan program rajin menabung pada seluruh siswanya.

Mona tertarik untuk melihat bagaimana hubungan antara uang jajan yang diperoleh temantemannya dan besar uang yang ditabung.

Dia memilih satu kelas dan dari kelas tersebut diambil sampel delapan siswa untuk memperoleh data mengenai uang jajan yang diterima dan uang yang ditabung.

Data yang diperoleh adalah sebagai berikut.

• Uang jajan: Rp 10.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 2.000,00
• Uang jajan: Rp 40.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 11.000,00
• Uang jajan: Rp 25.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 8.000,00
• Uang jajan: Rp 50.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 14.000,00
• Uang jajan: Rp 15.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 5.000,00
• Uang jajan: Rp 35.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 10.000,00
• Uang jajan: Rp 30.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 7.000,00
• Uang jajan: Rp 45.000,00
• Uang yang ditabung: Rp 15.000,00

Baca juga: Link PDF Buku Siswa Kurikulum Merdeka SMA/SMK Kelas 11 Semester 2 Indonesia, Matematika, Inggris

1. Gambarlah diagram pencar dari data di atas.

Kunci Jawaban:

2. Gambarlah prediksi garis best-fit dari hubungan antara uang jajan dan uang yang ditabung.

Kunci Jawaban:

Baca juga: 10 Soal Latihan Matematika Kelas 1 SD/MI Semester 2 Kurikulum Merdeka, Yu Asah Otak

3. Jelaskan alasan mengapa kalian menggambar garis lurus seperti itu.

Kunci Jawaban:

Dari hubungan antara dua jajan dan uang yang ditabung karena kita akan membuat secara manual maka kita menghubungkan dua buah titik misalkan melalui titik 10.000 dan 2.000.

Serta melalui 35.000 dan 10.000 kita tarik sebagai untuk titik yang di atas ada tiga buah
yang di bawah garis ini ada tiga buah.

Sehingga ini adalah regresi linier.

Menggambar garis lurus seperti itu karena di bagian atas ada tiga buah titik yang di bawah ada tiga buah titik.