10 Soal Latihan Asesmen Kurikulum Merdeka kemenag 4.5 Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah

TRIBUNPRIANGAN.COM – Tribuners, dalam Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka yang kembali dibuka di tahun ini, diharapkan mampu menjadi sebuah hal positif untuk jauh lebih mengenal perihal kurikulum ini.

Dalam pelatihan ini, peserta, baik Ibu maupun Bapak Guru, tenaga pendidik maupun siapa saja yang ikut pelatihan disuguhkan beberapa modul dan di akhir pelatiahan diminta untuk menjawab 10 soal terkait perubahan paradigma pendidikan madrasah.

Terdapat beberapa pecahan materi yang akan dibahas pada Pelatihan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) tersebut, salah satunya yakni pada Modul 4.5 Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah.

Berikut ini, TribunPriangan.com sudah rangkum perihal 10 soal dan kunci jawaban Modul 4.5 Perubahan Paradigma Pendidikan Madrasah untuk Pelatihan IKM Pintar Kemenag.

Baca juga: 40 Latihan Soal Asesmen Madrasah Kelas 9 MTs Mapel Bahasa Indonesia Lengkap dengan Kunci Jawabannya

1. Praktik pembelajaran berdiferensiasi disiapkan dalam Kurikulum Merdeka disarankan untuk menanggulangi kekurangan praktik pembelajaran yang selama ini berjalan. Diantara hal ini yang ingin diperbaiki adalah ….

a. Proses penilaian dengan standar yang sama untuk semua peserta didik supaya terjadi adanya keadilan/objektivitas untuk mereka

b. Memperlakukan peserta didik dalam pembelajaran tanpa memperhatikan tingkat kemampuan, minat, dan kecenderungan peserta didik

c. Praktik pembelajaran dengan perlakuan yang adil dengan guru memberikan tugas yang sama kepada semua peserta didik

d. Praktik kurikulum yang menyamaratakan semua kemampuan peserta didik dalam capaian pembelajaran

Jawaban: B

2. Dalam konsep paradigma Pendidikan Islam, proses belajar dan mengajar sangat diwajibkan sebagai bentuk ibadah yang sangat mulia di sisi Allah SWT. Pernyataan yang tepat terkait prinsip tersebut adalah ….

a. Peserta didik memilih konsentrasi pada mata pelajaran IPS karena pada saatnya akan dapat mengantarkan sukses

b. Hanya pembelajaran yang terkait mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab yang mengandung nilai ibadah

c. Peserta didik yang memilih peminatan IPA tidak terkait ibadah, jika tidak mau mempelajari ilmu agama

d. Peserta didik yang memilih peminatan IPA bernilai ibadah karena sedang menyiapkan diri menjalanan fardlu kifayah untuk memerankan profesi tertentu

Jawaban: D

Baca juga: 50 SOAL Try Out Asesmen Sumatif USBN/USP 2024 Bahasa Inggris Kelas 6 SD, Lengkap serta Kunci Jawaban

3. Kurikulum Merdeka diyakini sebagai kurikulum yang memerdekakan kepada semua pihak. Kemerdekaan tersebut tercermin dalam kebijakan sebagai berikut ….

a. Kebijakan capaian pembelajaran yang disusun berdasarkan fase-fase

b. Adanya asesmen awal yang berfungsi melihat kemampuan peserta didik

c. Kebebasan guru dalam menentukan capaian pembelajaran

d. Sistem implementasi yang mewajibkan antar guru saling berkolaborasi

Jawaban: A

4. Dalam membentuk kompetensi keterampilan yang dibutuhkan abad-21 Kurikulum Merdeka menyarankan paradigma pembelajaran konstruktivisme sebagai acuan pembelajaran. Karena itu prinsip pengelolaan pembelajaran perlu ….

a. Guru bertindak sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran

b. Pembelajaran diarahkan untuk menggunakan pembelajaran berdifferensiasi

c. Guru lebih aktif mendampingi siswa dalam belajar

d. Memperhatikan karakteristik peserta didik

Jawaban: A

5. Kemampuan generasi mendatang hendaknya tidak lagi fokus pada pengetahuan karena internet telah menyediakan segalanya, namun keterampilan hidup abad-21 yang senantiasa akan dibutuhkan untuk menghadapi perubahan yang tidak menentu. Berdasarkan situasi tersebut, pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah ….

a. Pendidik harus menyesuaikan dengan konstruksi kurikulum

b. Pembelajaran diorientasikan untuk menumbuhkembangkan nalar kritis dan kreatif

c. Kurikulum harus fokus dalam membentuk karakter peseta didik

d. Peserta didik dalam pembelajaran harus dikenalkan penggunaan teknologi

Jawaban : A

Baca juga: KUMPULAN Contoh Soal Try Out Fiqih Asesmen Madrasah Kurikulum Merdeka Kelas 6

6. Kurikulum memiliki fungsi menyiapkan generasi penerus bangsa agar siap menghadapi tantangan di zamannya sekaligus mewariskan budaya bangsa. Karena itu kurikulum mengalami perubahan beberapa kali. Pertimbangan paling penting perubahan kurikulum adalah ….

a. Mengikuti perubahan politik yang terkait pendidikan

b. Menyesuaikan dengan kemampuan peserta didik

c. Mengikuti perkembangan tantangan zaman

Jawaban: C

7. Seiring dengan perkembangan zaman yang cenderung sekuler dan hedonis, maka pendidikan di madrasah perlu mengembangkan proses pendidikan yang memiliki dimensi ukhrawi. Pernyataan yang tepat terkait prinsip tersebut adalah …

a. Segala aktivitas pembelajaran di madrasah harus mengikuti aturan yang ketat

b. Madrasah harus mengintegrasikan pendidikan agama dengan pendidikan umum

c. Guru di madrasah harus memberikan penilaian yang adil tanpa pandang bulu

d. Aktivitas belajar dan mengajar yang terkait dengan kehidupan ukhrawi bernilai ibadah

Jawaban: D

Baca juga: KUMPULAN Contoh Latihan Ujian Soal Sejarah Kebudayaan Asesmen Madrasah Kurikulum Merdeka Kelas 6

8. Madrasah adalah sekolah umum berciri khas agama Islam. Hal yang harus ditanamkan dalam implementasi proses pendidikan di madrasah adalah memperkuat nilai-nilai keagamaan. Pernyataan yang kurang sesuai dengan konsep tersebut adalah ….

a. Nilai spiritual keagamaan mewarnai cara berfikir dan bersikap dalam praktik pendidikan di madrasah

b. Pendidikan agama dan umum harus dipisahkan secara tegas, supaya masing-masing dapat berjalan sesuai dengan target

c. Madrasah mengajarkan pendidikan agama Islam lebih banyak dari pada di sekolah

d. Semua aktivitas praktik pendidikan di madrasah diorientasikan dalam konteks beribadah kepada Allah SWT

Jawaban: B

9. Salah satu prinsip dimensi ukhrawi dalam pendidikan adalah bahwa hubungan guru dengan peserta didik diikat dengan mahabbah fillah, bukan transaksional. Gambaran prinsip tersebut dapat dilihat seperti pernyataan berikut ….

a. Ikatan mahabbah fillah terjadi jika antara guru dengan peserta didik ada rasa saling kasih sayang yang memunculkan amal shalih mencapai ridla Allah SWT.

b. Layanan yang diberikan oleh guru sangat tergantung dan dapat diukur dengan seberapa imbalan yang diterima

c. Hanya dengan ikatan hubungan mahabbah fillah ini antara guru dengan peserta didik saling memengaruhi/menolong sesuai dengan tugas dan fungsi

d. Guru mengajar sangat ditentukan oleh kondisi peserta didik. Jika mereka bersikap baik maka guru akan mudah memberikan pembelajaran

Jawaban: A

Baca juga: 35 Contoh Soal Ujian Sejarah Kebudayaan Asesmen Madrasah Kurikulum Merdeka Kelas 6 MI

10. Guru dalam menjalankan tugas dan fungsinya terkait langsung dengan pendidikan peserta didik. Agar memiliki berdimensi ukhrawi dan bernilai ibadah maka proses pembelajaran hendaknya didorong oleh niat yang baik dan dilakukan sesuai peraturan yang berlaku. Pernyataan yang tepat terkait hal tersebut adalah ….

a. Menjalankan tugas dan fungsi guru adalah kewajiban agama yang berkonsekuensi surga dan neraka saja

b. Menjalankan tugas dan fungsi guru adalah kewajiban untuk menjalankan perintah agama sekaligus kewajiban karena adat/peraturan

c. Menjalankan tugas dan fungsi guru adalah kewajiban karena dasar adat/peraturan yang tidak ada konsekuensi surga-neraka

d. Menjalankan tugas dan fungsi guru merupakan kewajiban sebagai hamba yang beragama dan tidak terkait dengan dunia.

Jawaban: B

Simak berita update TribunPriangan.com lainnya di: Google News