Buku Kurikulum Merdeka

Link dan Kunci Jawaban Buku Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA/MA Mapel Matematika Bab 8 Hal 234-235

Link dan Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA/MA Mapel Matematika Bab 8 Hal 234-235

Kemendikbud.co.id
Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Kelas 10 SMA/MA Mapel Matematika Bab 8 Hal 234-235 (Kemendikbud.co.id) 

TRIBUNPRIANGAN.COM - Guna menunjang belajar para siswa di sekolah maupun rumah, Pemerintah melalui Kementerian Pendidikan Budaya, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek),  resmi memperkenalkan kurikulum atau sistem pembelajaran baru, yang dikenal dengan Kurikulum Merdeka.

Penerbitan panduan pembelajaran baru yang dikemas secara online dalam bentuk buku pemebelajaran setiap kelas dengan bentuk fisisk PDF tersebut, diketahui telah berjalan sejak 2022 lalu.

Selain itu, buku format PDF ini tersedia dengan berbagai mata pelajaran.

Terkhusus unutuk jenjang akhir (SMA/SMK/MA), buku ini tersedia sekitar 15 laman mata pelajaran, salah satunya adalah Matematika.

Untuk itu, bagi anda guru atau peserta didik kelas 10 SMA/MA yang sedang mencari file PDF buku siswa maupun guru Kurikulum Merdeka terkhusus untuk mapel Matematika, tak perlu bingung.

Sebab dalam artikel ini tersedia link donwload secara gratis buku pelajaran IPS resmi dari laman Kemendikbud.

Berikut link download gratis buku guru dan siswa mata pelajaran Matematika, untuk Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Tahun Ajaran 2023/2024.

Buku Guru Matematika >>> Download di Sini

Buku Siswa Matematika >>> Download di Sini

Baca juga: LINK DOWNLOAD PDF Buku Siswa Kurikulum Merdeka SMA/SMK Kelas 11-12 Mapel Geografi, Gratis!

Kunci Jawaban

Pada pembahasan kali ini, siswa akan dibimbing untuk memahami peluang dari suatu objek dalam matematika.

Siswa akan dipermudah dengan adanya kunci jawaban.

Jawaban siswa akan menentukan seberapa baik siswa memahami materi belajar.

Siswa dapat menjadikan referensi kunci jawaban yang telah disediakan untuk menjawab secara mandiri.

Berikut ini KUNCI JAWABAN Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka disadur dari tribunnews.com.

Soal

Soal Kurikulum Merdeka Keelas 10 SMA/MA Mapel Matematika Bab 8 Hal 234-235
Soal Kurikulum Merdeka Keelas 10 SMA/MA Mapel Matematika Bab 8 Hal 234-235 (Kemendikbud.co.id)

1. Sebuah dadu dilempar, berapa peluang mendapatkan hasil berikut?

a. 4
b. 4 atau lebih
c. Kurang daripada 4
d. Bilangan genap

2. Dadu berbentuk oktahedral memiliki 8 sisi.

Misalnya kalian melemparkan dua dadu oktahedral dengan masing-masing sisi
tertulis angka 1 sampai 8.

a. Buatlah ruang sampel yang menunjukkan semua kemungkinan hasil.
b. Buatlah tabel distribusi peluang untuk jumlah kedua dadu tersebut.
c. Berapa peluang mendapatkan jumlah 8? Setidaknya jumlah 8?
d. Buatlah tabel distribusi peluang untuk nilai absolut dari selisih kedua dadu
tersebut.
e. Berapa peluang mendapatkan selisih 6? Setidaknya selisih 6?

3. Untuk lemparan dua dadu berbentuk oktahedral, tentukan peluang kejadian
berikut.

a. Peluang mendapatkan angka yang sama atau berjumlah 7?
b. Peluang mendapatkan angka yang sama atau berjumlah 8?
c. Peluang mendapatkan jumlah 7 atau jumlah 8?

Baca juga: Kunci Jawaban Kurikulum Merdeka Kelas 9 SMP/MTs Mapel IPAS, Hal 41 Aktivitas 2.3 Soal Peranan Virus

Jawaban

a. Ruang sampel yang menunjukkan semua kemungkinan hasil:

Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 234 - 235 Uji Kompetensi
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 234 - 235 Uji Kompetensi (TribunNews.com)

b. Tabel distribusi peluang untuk jumlah kedua dadu:

Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 234 - 235 Uji Kompetensii
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 234 - 235 Uji Kompetensi (TribunNews.com)

c. P (8) = 7/64; P (setidaknya 8) = 43/64

d. Tabel distribusi peluang untuk nilai absolut dari selisih kedua dadu:

Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 234 - 235 Ujii Kompetensi
Kunci Jawaban Matematika Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka Halaman 234 - 235 Uji Kompetensi (TribunNews.com)

e. P (selisih 6) = 4/64 = 1/16; P (setidaknya 6) = 6/64 = 3/32

3. Untuk lemparan dua dadu berbentuk oktahedral, tentukan peluang kejadian berikut.

a. Peluang mendapatkan angka yang sama atau berjumlah 7?

b. Peluang mendapatkan angka yang sama atau berjumlah 8?

c. Peluang mendapatkan jumlah 7 atau jumlah 8?

Jawaban

a. Saling bebas: P (angka sama atau jumlah 7) = P (angka sama) + P (jumlah 7) = 8/64 + 6/64 = 14/64 = 7/32

b. Tidak saling bebas: P (angka sama atau jumlah 8) = P (angka sama) + P (jumlah 8) - P (angka sama dan jumlah 7) = 8/64 + 7/64 – 1/64 = 14/64 = 7/32

c. Saling bebas: P (jumlah 7 atau jumlah 8) = P (jumlah 7) + P (jumlah 8) = 6/64 + 7/64 = 13/32

Baca juga: GRATIS! Link Download PDF Buku Siswa Kurikulum Merdeka SMA/SMK Kelas 11-12 Mapel Ekonomi

Tentang Kurikulum Merdeka

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) telah mendukung sepenuhnya penerapan Kurikulum Merdeka menjadi kurikulum nasional pada 2024.

Hal ini disampaikan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Anindito Aditomo

Anindito mengatakan, 80 persen sekolah di seluruh Indonesia telah menerapkan Kurikulum Merdeka.

Sejak awal 2022, kurikulum ini diperkenalkan di seluruh elemen pendidikan di Indonesia.

"Kami optimistis target realisasi Kurikulum Merdeka menjadi kurikulum nasional bisa tercapai pada 2024," ucap pria yang akrab disapa Nino tersebut dalam siaran pers yang diterima Kompas.com, Kamis (14/9/2023).

Nino menjelaskan, sudah ada 3.000 sekolah telah melakukan uji coba implementasi Kurikulum Merdeka pada 2020, termasuk di kawasan tertinggal, terdepan, dan terluar (3T).

Kemendikbudristek juga membuka pendaftaraan implementasi Kurikulum Merdeka yang diikuti oleh 140.000 satuan pendidikan pada 2020.

Hingga 2023, sudah ada 300.000 satuan pendidikan yang menerapkan kurikulum ini.

"Sebelum ditetapkan menjadi kurikulum nasional, Kurikulum Merdeka sudah diterima dengan baik oleh satuan pendidik," kata Nino.

Baca juga: GRATIS! Link Download PDF Buku Siswa Kurikulum Merdeka SMA/SMK Kelas 11-12 Mapel Ekonomi

Selain itu Nino memastikan, melalui Kurikulum Merdeka satuan pendidikan dapat lebih fleksibel dalam merancang kebutuhan belajar bagi para peserta didik.

"Fleksibilitas Kurikulum Merdeka menuntut inistiatif, keaktifan, dan kepercayaan diri para pendidik dalam merancang kurikulum operasionalnya sendiri," imbuhnya.

Adapun dokumen yang disiapkan Kemendikbudristek untuk mempermudah para pendidik dalam menerapkan Kurikulum Merdeka, seperti kurikulum operasional, modul ajar, dan dokumen lainnya melalui platform Merdeka Mengajar.

"Pendidik tidak wajib membuat dokumen baru. Perubahan kurikulum ini bukan hanya tentang administrasi, melainkan perbaikan kualitas pembelajaran," tegas Nino.

Kepala Sekolah Dasar Kemala Bhayangkari 01 Balikpapan Baharudin menjelaskan, terdapat perbedaan antara Kurikulum Merdeka dengan Kurikulum 2013.

Menurutnya, Kurikulum Merdeka menyiapkan ruang yang luas bagi peserta didik dalam merancang pembelajaran yang ingin dicapai bersama.

"Melalui Kurikulum Merdeka, pendidik dan peserta didik dilibatkan dalam perencanaan, pelaksanaan, hingga tahap asesmen. Oleh karena itu, suasana belajar jadi lebih menyenangkan," tutur Baharudin.

Lebih lanjut, Baharudin mengatakan, inti dari implementasi Kurikulum Merdeka adalah metode belajar yang disesuaikan dengan tingkat kompetensi peserta didik.

Pada 2023, terdapat rapor untuk melihat progres implementasi Kurikulum Merdeka yang dikelola oleh para guru.

"Kurikulum ini diterapkan untuk memperbaiki metode belajar para siswa agar lebih nyaman dan efisien," ujarnya.
(*)

Artikel ini telah tayang di Tribunnews.com (Penulis: Nurkhasanah/Editor: Pravitri Retno W) dan Kompas.com (Penulis Fidya Azzahra / Editor : Amalia Purnama Sari)

Simak berita update TirbunPriangan.com lainnya di : Google News

Sumber: Tribunnews
Rekomendasi untuk Anda

Ikuti kami di

AA

Berita Terkini

Berita Populer

© 2025 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved